PROJETO EDUCATIVO
"Filosofia para crianças"
Muita gente considera a filosofia uma disciplina perigosa, pois ela tende a questionar tudo, principalmente o que já está estabelecido e aceito. Outras pessoas simplesmente acham que a filosofia é uma matéria inútil, posto que apenas acumula um conhecimento sem sentido. Porém a filosofia é muito mais do que isso.
Uma das principais qualidades da filosofia é o despertar do pensar por si mesmo. E isso, segundo vários teóricos, traria uma melhora da qualidade de vida, já que nos incentiva a avaliar a nossa própria vida. Ainda, segundo eles, quando analisamos a nossa própria vida, tendemos a viver melhor. Assim, a maior utilidade da filosofia seria ter uma vida boa, posto que quando pensamos, também sofremos menos
A questão do estudo da filosofia para crianças não é pacífica. Enquanto alguns teóricos acreditam que quanto mais cedo elas forem estimuladas a pensar de forma crítica, melhor; outros acham que é necessário ter maturidade para estudar filosofia.
Matthew Lipman foi um dos pioneiros a propor o ensino da filosofia para crianças. Este filósofo buscava duas coisas: primeiro, preparar o aluno para o conhecimento filosófico; e segundo, romper com o ensino conteudista, onde o aluno é mero depósito de conhecimento. Assim, ele buscava forçar o aluno a ter criatividade em suas respostas, onde as crianças deveriam se basear em um pensamento crítico para responder. Segundo ele, isso potencializa a inteligência dos alunos.

